学院为了迎接2019年4月22日至25日本科教学工作审核评估。面对教学工作审核评估全校学生应当团结一致,努力为学校审核评估贡献力量,为学校发展增添光彩,传通我校青年学生的文明,智慧和卓越故我们要积极响应团委号召在班级开展以“我为评估做贡献”为主题的团日活动。于2019年4月16日，16视觉传达设计班组织“我为评估做贡献”之评估手册考查活动,积极组织团员青年开展问题抢答和笔试活动。16视传团支部于美术楼b307进行了四月份以“我为评估做贡献”为主题的团日活动，本次团日活动由班级团支书主持举办。

活动当天16视传团支部全体同学集合于美术楼b307，活动开始向大家介绍本次活动的主题，是为了更好的迎接后面的审核评估，让团员们了解到审核评估的意义是什么，让他们清楚地认识到什么是审核评估。正式进入答题活动，首先是关于评估期间的抢答题，团员们积极踊跃地回答问题，抢答结束后辅导员给我们开了关于评估的主题班会，让我们了解到评估对我们带来的具体影响；随后开始笔试，同学们认真作答完成考试。

通过本次活动让同学们充分认识到评估的含义、评估的核心、评估的特征、评估的重点；依据被评估对象自身设定的培养目标来评价被评估对象人才培养目标与效果的实现情况。对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。“用自己的尺子量自己”,结论不分等级,形成写实性审核报告。引导学校建立自律机制,强化自我改进,不断提高办学水平和教育质量。审核评估关系到学校社会竞争力和办学水平的提升，直接影响到学生就业和社会认可度。

（撰稿 孙浩然  审核 边洪强）