美术与设计学院副院长（主持工作）  许兴海

 2019年度，本人在学校党委、行政的正确领导下，紧紧围绕学院的发展战略，刻苦学习，恪尽职守，较圆满地完成了学校党委、行政交给的各项工作任务。现汇报如下：

一、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，提高自身道德品质和党性修养

习近平总书记说“学习是一个领导干部能胜任工作的基本要求”。一年来，坚持学习习近平总书记重要讲话精神，坚持学习十九大报告精神，认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”的论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话、习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习中的重要讲话等，通过学习不断提高自己的理论水平和理论素养，坚持做到用理论指导自己的实践工作。积极参加 “不忘初心、牢记使命”主题教育，不断筑牢自己的思想基础，提高自己的党性修养。

二、认真开展服务行动，围绕教学中心服务大局，学院教学科研、学科建设、师资队伍建设等取得了可喜成绩

2019年度，本人始终坚持按照“优化基础，凸显特色，争创优势，提升竞争力”的发展思路，积极开展教育教学改革、内部管理体制改革“二项改革”，推进实施学院本科教学质量提升工程、科研成果转化工程“二项工程”建设，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面形成了自身特色，在优化结构、增强动力、化解矛盾、补齐短板上取得了突破性进展。

（一）立足服务教学，不断增强学科专业竞争力。坚持教学的中心地位不动摇，积极整合服务资源，改进服务手段，创新服务载体，丰富服务内容，积极构建大美院教学工作体系，学院教学运行情况良好。以地方应用型高水平大学建设契机，努力做好专业评估、教育部本科教学工作审核评估工作，进一步强化了教学的中心地位。2019年，顺利完成教育部本科教学工作审核评估专家组进校考察评估工作，教育教学工作再上新台阶；顺利完成安徽省美术学类专业合作委员会专家组对我院书法学专业进校评估考察工作，立足地方办学、发挥资源优势，得到专家组一致好评；完成安徽省设计学类专业合作委员会专家组对我院视觉传达设计专业线上评估工作，效果良好。同时我院获批1项省级一流本科专业建设点，实现学院一流专业建设的突破，学科专业建设进一步增强。

（二）以科研促教学，教学科研共发展。采取多种措施支持和鼓励教职工开展教学研究、科学研究等工作，将教学科研与职称晋升、评优评选、绩效考核等结合起来，从制度上保证了教学科研工作有效进行。2019年，我院共获批省级一流本科专业建设点1项、省级教研项目2项、省级大规模在线开放课程（MOOC）示范项目2项、省级教坛新秀1项、省级示范实验实训中心1项；获批校级重点课程2门、校级教学成果奖2项、校级重点教学研究项目4项、校级校企合作实践教育基地1项、校级精品线下开放课程1项、国家级大学生创新创业项目3项、校级教师应用能力发展工作站1项；获批安徽省哲学社会科学规划项目1项、安徽省教育厅人文社会科学重点项目3项、校级科研平台项目2项，发表学术研论文39篇，授权专利12项。

（三）实验室建设进一步加强，实践教学成果突出。不断加大对实验室建设和改造力度，不仅改善了教学条件，同时也提升了学校的整体形象。2019年，按照“四项措施”要求，结合专业课程，将课程教学、过程性实践和教学环境改造有机结合,对学院环境进行了整体性改造设计，完成学院实验实训中心36个实验室及专业一体化教室设计改建工作，完成了学院展示大厅和5层教室展示走廊的规划和改造建设。学院利用这些实践成果展示空间先后举办了实践教学课程改革成果展10余场，成功举办迎接教育部本科教学工作审核评估书画作品展、庆祝新中国成立70周年暨第四届廉政文化书画展等一系列大型展览，并多次接受省委组织部、省委教育工委及省教育厅等专家组考核指导，得到了各级领导的一致好评。线下线上相结合，在做好线下成果展示的同时，积极利用新媒体开展线上实践教学成果展示60余次，覆盖5个本科专业，陆续开通了5个专业独立微信公众平台，实现所有实践课程作业成果全部上传微信公众号平台，以方便师生查阅交流。

（四）加强合作与交流，人才培养质量和社会声誉进一步提升。通过“三个融合”“三位一体”，完善了“一个中心、两支队伍、三个平台、四项措施”实践育人新模式，积极利用社会资源，广泛开展合作与交流，使我院本科教育支撑产业升级、技术进步和社会管理创新的能力明显提高。特别是通过实验室建设专业化、师资队伍双能化、课程教学项目化、学生作业成果化等四项措施的实施，有力推进了我院课程教学改革，产教学研探索初见成效，师生普遍反映好，不仅锻炼了学生的实践能力、提高了人才培养质量，同时也为企业节约了成本，提升了学校的社会声誉。

（五）师资队伍不断完善。 2019年，学院共引进8位硕士研究生，新增教授1人、副教授1人、“双能素质”型教师1人，选派2人参加访学研修，获得师德师风先进个人1人、优秀教育工作者1人、优秀党员1人，教师队伍结构不断优化，师德师风建设效果明显。

（六）注重地方文化研究，服务地方文化能力得到加强。学院充分认识到宿州书画艺术独特的文化风韵和人文价值，利用这笔宝贵资源，努力办好美术学和书法学两个地方特色专业。2019年，学院分别与临涣镇党委共同举办“不忘初心、牢记使命”庆祝中华人民共和国成立70周年书画设计作品展和文艺演出；与朱庙村党支部举办“不忘初心 牢记使命”暨喜迎新中国成立70周年书画笔会活动等一系列作品展，学院逐步成为宿州书画乃至皖北地区文化建设的中坚力量。同时，美术与设计学院积极将书画文化教育融入到大学文化建设中，依托宿州书画灵璧石·研究中心、埇桥书法艺术研究所等研究平台和机构，在学校开展艺术素养教育，通过设立“美创大讲堂”、成立书画协会、参加书画比赛等，不断丰富校园文化生活，真正实现了文化育人理念，对传承宿州地方特色文化、服务皖北社会经济发展做出了积极贡献。

三、廉洁自律，认真贯彻执行党的有关纪律规定，接受广大师生的监督

在党风廉政建设方面，本人始终坚持做勤政廉洁的带头人，做反腐倡廉的排头兵，始终以平静的心态对待名利，以超脱的心境对待是与非。一年来，牢牢坚持党的各项廉政规定，自觉遵守党的政治纪律，在重大原则问题上立场坚定，自觉与党中央、学院党总支保持高度一致，正确对待组织、正确对待自己，服从组织安排。始终牢记“两个务必”，牢固树立宗旨意识，严格按照学校党委党风廉政建设责任制的要求，认真贯彻落实党风廉政建设责任制及党务公开等有关制度，时时处处以身作则，洁身自好，坚持原则，按章办事，经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

本年度，在校党委、行政的正确领导下，在全院教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，但我也清楚地看到，工作中还存在着一些问题和不足：学习理论知识不够深入；由于工作头绪比较多，涉及日常工作的方方面面，个别工作无法落实到位，存在实效性不足等问题。今后要进一步解放思想，迎难而上，改革创新，扎实做好学校安排的每项工作，努力克服发展过程中遇到的各种困难和问题，为开创更美好的未来而努力奋斗。                     

                                                                                   2020年3月18日